Архив

Сегодня в обществе разгорелись споры о том, нужно или нет «оцифровывать» образование. Полный и сокрушительный провал «дистанционки» показал, что подводных камней здесь столько, что этот процесс по сложности и непредсказуемости не уступает сплаву по самой капризной горной реке. Кроме того, есть еще одно огромное «но», которое способно если и не поставить окончательный крест на всем проекте «Цифровая школа», то вполне серьезно его затормозить. Как уже неоднократно оказывалось, главной проблемой авторов внедрения в России масштабных трансгуманистических планов является их отрыв от реалий нашей жизни